Творча майстерняВід творчого вчителя - до творчого учняВідкритий урокПрезентація до уроку "Другорядні члени речення"
Тема: У країні звуків чарівній…
5 клас
Мета: - повторити й узагальнити знання про голосні і приголосні звуки, набуті в початкових класах;
Тема: Змагаймося за право називатися знавцями лексикології. 5 клас Мета: - систематизувати й узагальнити вивчене; вдосконалювати й розвивати вміння і навички користуватися багатством української лексики;
Тема: Числівник може визначить тобі число речей, порядок при лічбі… 6 клас Мета: - закріпити та систематизувати знання учнів про числівник, удосконалити вміння відмінювати числівники та поєднувати їх з іменниками, правильно вживати в усному та писемному мовленні;
Презентація до уроку "Основні види підрядних речень. Означальні, з’ясувальні, обставинні речення." 9 клас
Позакласне читання. Мета: - ознайомити учнів із цікавими фактами життя і творчості письменника; проаналізувати зміст новели «Цвіт щастя»;
Позакласна робота
Сценарій літературно-музичної композиції, присвяченої 200-річчю від дня народження Т.Г.Шевченка Мета: поглибити знання учнів про дитячі роки Т.Г.Шевченка; розвивати навички школярів декламувати поетичні твори, виразно читати уривки з епічних творів, працювати з довідковою та художньою літературою під час підготовки до проведення заходу, розвивати уміння взаємодіяти на сцені, артистичні здібності учнів; виховувати естетичні смаки, інтерес до вивчення творчості Т.Г.Шевченка.
Літературний брейн-ринг, 9 клас «Шевченка розуміємо настільки,наскільки розуміємо себе…»
Мета: - сприяти формуванню осмислених систематичних знань про життєвий і творчий шлях Т. Шевченка, всесвітній резонанс його творчості; - виховувати повагу до Кобзаревого спадку; - розвивати вміння швидко орієнтуватися в матеріалі, у завданнях, чітко формулювати відповіді на запитання.
Усний журнал «Ми тебе не забули, Тарасе!» Мета: сприяти кращому засвоєнню учнями біографічних відомостей поета; виховувати любов і шанобливе ставлення до творів митця; розвивати уміння виразно читати прозові та віршовані твори.
Усний журнал 8 клас Мета: виховання нацiональної свiдомостi учнiв i людської гiдностi, вiдродження паросткiв духовностi, формування рис громадянина Української держави; поглиблення знань про iсторичний факт злуки українського народу, його значення; пробудження iнтересу до поглибленого вивчення iсторiї та культурних надбань українського народу; виховання глибокої поваги та любовi до Батькiвщини.
Конкурсна програма «Диво калинове» 5 класи Мета:виховувати в учнів любов до рідної мови,шанобливе ставлення один до одного.
«Борис Грінченко – педагог, письменник, науковець» (учнівська конференція)
Мета: поглибити знання учнів про життя та творчість Б.Грінченка; формувати позитивне ставлення до самостійного набуття ними знань; розвивати вміння та навички логічно, послідовно висловлювати думки, декламувати поетичні твори, виступати перед аудиторією; популяризувати творчість видатного українця серед учнівської молоді.
Виховна година на тему 9 клас Мета. Сприяти поверненню історичної пам'яті про голодомор 1932—1933 років; формувати в учнів повагу до подій тих часів, виховувати почуття співпереживання, поваги до минулого України.
Робота з обдарованими учнями
Доля людини - частка долі Батьківщини Обласна військово-патріотична акція "Слобожанські дзвони перемоги"
Доля людини завжди була невід’ємною часткою долі Батьківщини, місця, де ти народився. Ти живеш її смутком, її радощами, ти дихаєш її повітрям, ти їси хліб, що виріс на її полях.
І ось моя душа складає зброю вниз... Всеукраїнська експедиція учнівської та студентської молоді Бог запалює свічки – це народжуються люди. Вони всі різні. Дехто тільки тліє довго- довго, світла дає мало-мало, лише для того, щоб зовсім не згаснути. А дехто спалахне, і своїм сяйвом зігріє все довкола, подарує світло, а сам швидко згасне.
Казка про жадібність.Жив колись на світі один король. Звали його Прибуток. Було його королівство дуже великим та багатим : тисячі акрів землі кожного року засівалися різними злаками, сотні людей працювали на полях королівства, в річках піддані його величності ...
|